Voor ons onderzoek naar wiskundeangst en effectieve ondersteuning zoeken we uw ervaringen als wiskundedocent. Deelname (vragenlijst/interview) is mogelijk via de digitale vragenlijst tot 15 mei. Uw bijdrage is waardevol voor ons MathifyMe-project. Via de volgende link kunt u lezen over het onderzoek, welke persoonsgegevens worden verzameld en hoe ze in het onderzoek worden verwerkt. Informatie voor deelnemers aan het onderzoek in het MathifyMe project 08-04-2025.pdf. Voor meer informatie neem contact met Sonia Palha , Hoofddocent Wiskundeonderwijs aan de Hogeschool van Amsterdam
Oude Pythagorassen, Nieuwe Wiskranten en Euclidessen voor belangstellenden
Douwe van der Kooi heeft nog twee dozen met oude Pythagorassen, Nieuwe Wiskranten, en Euclidessen uit de jaren 70, 80 en 90. Niet complete jaargangen, maar toch…Wellicht heeft iemand uit het netwerk daar belangstelling voor. Men kan direct een mail sturen naar Douwe
Terugblik bijeenkomst dinsdag 9 mei over de Van Hiele niveau’s
De vorige bijeenkomst over de Van Hiele niveau’s was met 22 deelnemers een groot succes! We hebben genoten van de kennis en welbespraaktheid van Bert Zwaneveld. Nogmaals veel dank aan Bert!
Reizende wiskundetentoonstelling Imaginary in Amsterdam van 8 mei t/m 26 mei
De reizende wiskundetentoonstelling Imaginary is weer in Amsterdam van 8 mei t/m 26 mei!
Schoolklassen kunnen zich hier aanmelden voor gratis rondleidingen.
Terugblik vorige online bijeenkomst op dinsdag 13 december over Vakvernieuwing
De vorige online bijeenkomst over de Vakvernieuwing was met een bijna record aantal deelnemers van 37 een groot succes. Theo van den Boogaart heeft over de vakvernieuwing in de bovenbouw havo/vwo verteld. Hij en Aad Monquil hebben vervolgens iets verteld over vakvernieuwing in Duitsland en de aansluiting op de universiteit. Nogmaals veel dank aan Theo en Aad! Verder hebben een aantal van ons feedback op de adviesvragen over de kararteristieken van de vakvernieuwingscommissie gegeven. Onze volgende bijeenkomst staat in het teken van orde houden en zelfstandig werken, maar voor de geïnteresseerden organiseert de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren a.s. dinsdag een meet-up over een nieuwe ronde tussenresultaten van de vakverniewing in de bovenbouw havo/vwo. Aanmelden kan via Bijeenkomsten vakvernieuwingen
Aankondiging volgende fysieke bijeenkomst op dinsdag 7 maart 17.00 – 20.00 uur op het Herman Wesselink College in Amstelveen
Met genoegen kondig ik aan dat de volgende fysieke bijeenkomst op dinsdag 7 maart op het Herman Wesselink College in Amstelveen zal plaatsvinden. Plonie Nijhof is onze gastvrouw. Het onderwerp is Vriendelijk orde houden en zelfstandig werken. Johan ’t Hart en Wietske Tijssen zullen een presentatie/workshop geven. Binnenkort ontvangen jullie een uitnodiging met wervende samenvatting.
Hartelijke groet,
Sharon Calor
De negende nieuwsbrief van het project GAMMA* (GAMme based learning in MAthematics) is verschenen
De alweer negende nieuwsbrief van het project GAMMA* (GAMme based learning in MAthematics) is verschenen.
*Het Europese project GAMe based learning in Mathematics (GAMMA) heeft als doel leerlingen te ondersteunen bij het leren van wiskunde door game based learning te gebruiken. Aangezien leraren een leidende rol in dit proces leiden, staat in het project het ontwikkelen van educatief materiaal voor wiskundeleraren centraal. Vanuit Nederland wordt het project uitgevoerd binnen het Lectoraat Didactiek van de bètavakken, FOO en FMDCI van het Hogeschool van Amsterdam. Meer weten? Neem contact met Sonia Palha (*protected email*) of bekijk de website http://www.project-gamma.eu/
Achtste nieuwsbrief van het project GAMMA* (GAMme based learning in MAthematics)
Hieronder de achtste nieuwsbrief van het project GAMMA* (GAMme based learning in MAthematics):
http://www.project-gamma.eu/wp-content/uploads/2022/10/GAMMA_Eighth-newsletter.pdf
Vacature Open Schoolgemeenschap Bijlmer Docent Wiskunde 1e graad
De Open Schoolgemeenschap Bijlmer heeft een vacature Docent Wiskunde 1e graad
Onderwijs meets Onderzoek
Je kunt je nog aanmelden voor Onderwijs meets Onderzoek op vrijdag 10 juni. Een ideale gelegenheid om de drukke examenperiode af te sluiten met een inspirerende bijeenkomst. Ga in gesprek met onderzoekers of statisticus Casper Albers die de hoofdlezing zal verzorgen.
Onderwijs meets Onderzoek geeft je ook de gelegenheid om aan te geven waar volgens jou onderzoek naar gedaan moet worden. Kortom, een event waar je bij wilt zijn. Ga voor meer informatie of om je aan te melden naar https://www.nvvw.nl/onderwijs-meets-onderzoek/